KIRARI FOR JOBSきらり☆で働く
きらり☆のビジョン

大人も、子どもも、私達も
一人ひとりが
きらり☆と光り輝けますように
「きらり☆と光り輝く」とは。それは、毎日を「楽しい♪」と感じる日々の中から生まれるのではないでしょうか?「愉しむ」から「楽しい」を育もう
きらり☆の療育理念
子ども達一人ひとりの
「楽しい♪」を育む
子どもたちが、心から「楽しい!」と感じられる体験を大切にし、小さな「できた!」をたくさん積み重ねていく、この成功体験の繰り返しこそが、子ども自身の「やってみよう!」という力、つまり自己肯定感を育む糧になります。私たちは、一人ひとりの個性(特性)をまるごと受け止め、自信を持って自分の道を進むために大切な土台を一緒に、愛情いっぱいに育んでいきます。
きらり☆CREDO
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「気持ちに寄り添う、心ある支援」
子ども達の言葉をそのまま受け取るだけでなく、その奥にある「毎日を楽しく過ごしたい」という願いを大切にします。一人ひとりの気持ちを丸ごと受け止めて、楽しく過ごせる環境づくりをします。
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「愛・夢・希望が溢れる支援」
まずは私たち自身が、例えば、道端に咲く花や季節の移ろいに「あ、いいな」と気づき、「今日よりも明日がもっと楽しみだな」という希望を持つこと。生き生きとしている私たちの姿が、周りに希望をもたらします。
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「幸せを育む支援」
幸せは、「希望」と「ありがとう」の積み重ねから生まれます。子ども達へたくさん感謝を伝え、「ありがとう」と言い合える毎日の習慣を大切に育みます。積み重ねた「ありがとう」の数だけ、幸せな気持ちになります。
きらり事業部リーダー三藤からごあいさつ
業務内容

一人ひとりの個性(特性)に合わせた療育プログラムを計画・実行します。学校や家庭とは違う、もう一つの居場所で遊びや創作活動、SST(ソーシャルスキルトレーニング)を通じて、子どもたちの「楽しい!」という気持ちを引き出し、自己肯定感と社会性を育む、未来につながるサポートです。
具体的な業務
- 個別療育プログラムの実施
- 集団活動の企画・運営
- 送迎業務
- SST(ソーシャルスキルトレーニング)の実施
- 保護者との連携・面談
- 日々の記録作成
など
1日のスケジュール例
9:30
出社・朝礼
10:00
申し送り・清掃
11:00
事務作業・支援準備
12:00
昼休憩
13:00
支援準備
14:00
送迎出発
15:00
受入れ対応
16:30
支援(遊び・宿題チェック・活動)
18:00
支援終了・見送り・保護者対応
18:30
退社
キャリアステップ
1年目
きらり☆の療育や指針を理解し、現場で子ども達の支援に携わる
3年目
児童発達支援管理責任者の資格と取得。個別支援計画を作成し、計画に基づいた支援ができているかどうかのモニタリングも担当。
5年目
児童発達支援管理責任者の「実践研修」を受講。より専門性を深めていく時期。
必須資格 ※どれか一つ
- 保育士
- 児童指導員
- 小中高教員
- 幼稚園教諭
- 社会福祉士
- 精神保健福祉士
- 理学療法士
- 心理士
